读书有什么用？朱熹的这首诗，短短4句，却是最好的回答

读书有什么用？我想答案仁者见仁，智者见智。如宋代文学家黄庭坚就曾说过这样一段话：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。即在黄庭坚看来，长时间不读书就会缺乏文学气质，言谈举止方面也会显得缺乏修养，到最后就会使人厌恶。黄庭坚的话或许有点夸张，但读书的重要性毋庸置疑。

　　再如北宋文学家苏轼，亦有“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”这样的诗句。而本文向大家分享的这首诗《观书有感》，却是我见过最好的回答。它出自于南宋理学家朱熹之手，是朱熹创作的一首七言绝句。说到这首诗，相信大家也都耳熟能详。毕竟诗中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”是极富有哲理意蕴的千古名句。

　　顾名思义，这首诗就是朱熹对自己读书感受的概括总结。它写于公元1196年，也就是庆元二年，当时朱熹正与门人黄干、蔡沈、黄钟在新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双林寺侧的武夷堂讲学。也就在这个期间朱熹写下了《观书有感二首》，本文所说的就是其中第一首。那么朱熹是怎么写自己的读书感受，又说出了读书的什么作用呢？

　　《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。首先，我们来看诗的开篇“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，即半亩大的方形池塘，就像是一面镜子一样清澈明净，无论是天空的光彩，还是云的浮影都映入了池塘，不停地闪耀晃动、徘徊。如果不是因为朱熹这首诗的题目为“观书有感”，我想人们肯定会以为它是一首写景诗，并且是一首把景物描写得十分生动，以及富有美感的名篇。

　　但是因为朱熹这首诗的主旨是在说明读书的感受，所以我们便要往理性的一面去解析。我们说“半亩方塘”之所以能够反映出“天光云影”，便说明里边的水很深，也很清。倘若池塘里的水很浅、很污浊，那么自然就不能反映，或者说不能准确反映出“天光云影”。读书就是这个道理，书读得多了，便能使人心情澄净、心胸开阔，不为世俗小事所忧，反之，就会陷入浑噩的境地。

　　朱熹也正是因为读书的这个感受，所以进一步思考后，便有了“问渠那得清如许？为有源头活水来”。它的本意是，如果你要问方塘的水为什么会这样清澈呢？那是因为有源源不断的活水从源头输送过来啊。言下之意，便是说人只有不断地去读书，才会有获取到新的知识，也才能保持思想的活跃与进步，才能保持内心的澄净，不为世俗小事所忧。

　　正如杨绛先生流传最广的名言，“你的问题主要在于读书不多，而想得太多”。其实很多时候，我们往往都会为某一件事而烦忧，但又不可能时刻有人在你身边为你解忧，这个时候便会理解朱熹这首诗中读书的作用了。因为遇到合适的书，你自然会找到烦忧的问题所在，自然会心胸开阔、畅快了起来。而这点，相信绝大多数读书的人都曾体会过。综上所述，朱熹的《观书有感》，虽然仅有短短4句，但是无论从美丽的自然风光图卷上，还是从其读书的感想所升华后的哲理意蕴上，都值得我们一读再读。总的来说，读书有什么用？朱熹的这首诗，是我见过最好的回答。最后，你觉得读书有什么用呢？